441. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین] معاونت فرهنگی تربیتی - دفتر برنامهریزی تربیتی [جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: کتابخانه حضرت آیت ا... العظمی خامنه ای (مدظله العالی) - جامعة المصطفی (ص) العالمیه (اصفهان)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
442. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین] معاونت فرهنگی تربیتی - دفتر برنامهریزی تربیتی [جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - واحد برادران خراسان (خراسان رضوی)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
443. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین] معاونت فرهنگی تربیتی - دفتر برنامهریزی تربیتی [جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: كتابخانه مدرسه عالی فقه و معارف اسلامی (حجتيه) (قم)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
444. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین] معاونت فرهنگی تربیتی - دفتر برنامهریزی تربیتی [جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰،
/
۱۸
/
ن
۸ ۱۳۸۹
445. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین] معاونت فرهنگی تربیتی - دفتر برنامهریزی تربیتی [جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - واحد اصفهان (اصفهان)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
446. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین] معاونت فرهنگی تربیتی - دفتر برنامهریزی تربیتی [جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
447. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین] معاونت فرهنگی تربیتی - دفتر برنامهریزی تربیتی [جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: کتابخانه مرکزی مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
448. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید: چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین معاونت فرهنگی تربیتی دفتر برنامهریزی تربیتی جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
449. نگاه نورانی: فرآیند تربیت از دیدگاه اساتید: چالش‌ها، راه‌کارهای اصلاح و افق آینده
پدیدآورنده : / [تدوین معاونت فرهنگی تربیتی دفتر برنامهریزی تربیتی جامعه المصطفی (ص) العامیه]
کتابخانه: کتابخانه حضرت آیت ا... العظمی خامنه ای (مدظله العالی) - جامعة المصطفی (ص) العالمیه (اصفهان)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,حوزه‌های علمیه -- برنامههای درسی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۸
450. نگاهی نو به برنامه درسی
پدیدآورنده : / مولف اسداله خدیوی.,خدیوی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : برنامههای درسی,برنامههای درسی,آموزش و پرورش ,برنامههای درسی,برنامهریزی درسی, -- فلسفه, -- فلسفه , -- ارزشیابی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
خ
۴
ن
۸ ۱۳۹۲
451. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
452. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مسجد زينبيه (س) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
453. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
454. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "بیرجند" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
455. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
456. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
457. نوفهم‌گرايي در مطالعات برنامه‌ي درسي (از نوفهمي تا پسا نوفهمي)
پدیدآورنده : / تاليف: مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي,برنامه‌ريزي درسي,برنامه‌هاي درسي -- ارزشيابي
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
ق
۱۳۶
ن
458. ویژگیها‌ی متن آموزشی
پدیدآورنده : امراللهی، محمد
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع : برنامههای درسی -- ارزشیابی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,برنامهریزی درسی.
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۸
و
۹
459. هنر در مدرسه
پدیدآورنده : / تالیف جان لنکستر
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع : آموزش ابتدایی ,هنر,-- برنامههای درسی , -- آموزش برنامه‌ای
460. هنر در مدرسه
پدیدآورنده : / تالیف جان لنکستر
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : آموزش ابتدایی ,هنر,-- برنامههای درسی , -- آموزش برنامه‌ای
